Primeres impressions

Introducció

Impressiona com anys fora la vida acadèmica poden fer que em senti perduda en totes les eines que trop al meu abast relacionades amb l'educació i la comunicació  M'ha costat posar-me en marxa pel que fa al campus extens, fòrums,  comunicació amb companys... supòs que per la meva manca de pràctica havent estat dos anys fora l'aura universitària. Això ha fet que es vegin deteriorades les meves capacitats informàtiques i cibernètiques, la pràctica en fa molt en aquests casos. Ara per ara emprava l'ordinador per mantenir-me alerta pel que fa a l'actualitat purament del dia a dia, diaris, reds socials, e-mail, deixant de banda tot l'ús acadèmic o professional que feia dels recursos comunicatius. És per això que és tan important pels mestres mantenir-se constantment en contacte i en reciclatge amb les eines que emprarem en un futur per donar classe o que ens ajudaran en les nostres programacions i metodologies, eines (en aquests cas recursos tecnològics), que creixen i es multipliquen a un ritme vertiginós. 

També he notat la diferència dels mitjans que emprava jo als meus anys de diplomatura amb els que emprarem ara. Jo maig vaig emprar Google  docs o dropbox per compartir opinions, treballs, arxius... Mos quedarem amb el PENDRIVE pels arxius de molt pes i l'email per arxius no tant pesats. Els emails eren el mitjan principal de comunicació entre els companys, tot i que gràcies a un emprenedor de la nostra classe vàrem descobrir també el bloc com un punt de confluència on m'os ajudàvem mútuament  penjàvem dubtes, apunts, enllaços interessants, possibles avisos dels mestres a compartir amb tot el grup... En definitiva, vaig tenir un contacte diferent al que ara per ara s'està emprant sobretot en aquesta assignatura. 

Experiència amb el symbaloo

Mai havia emprat un symbaloo tot i que al navegador tenc l'opció de fer-me una pàgina amb aplicacions d'ús habituals que crec que està molt relacionada amb l'ús del symbaloo, i  he trobat una eina molt interessant ja que pots crear tants webmixs com vulguis per tenir les pàgines webs o aplicacions que empres habitualment categoritzades i a un sol clic. El que jo emprava tenia un cert límit de pàgines ja que arriba un moment que als marcadors o favorits dels navegadors  apareixen ocults perquè sinó tindrien tota sa finestra del navegador plena de pàgines favorites. Vaig tardar un poc en agafar-li es truc i tot i que ara trob que està massa buit, esper poc a poc anar omplint el meu symbaloo acadèmic i educatiu ple de pàgines profitoses pel que fa als recursos educatius, creant una gran biblioteca per a mestres.

Fent menció al que he dit abans i explicant un poc com he basat la meva primera toma de contacte amb el symbaloo, podria dir que en el webmix personal he destacat aquelles coses que empro constantment, mitjançant l'ordinador o el mòvil. Són sobretot enllaços a reds socials, email, pàgines d'actualitat, tendes on-line, etc. En l'àmbit acadèmic he inclòs i aniré incloguen tot el que faci referència a la UIB, a educació i mitjans de comunicació amb companys de la UIB.  Essent per tant dropbox, google docs, gmail, twitter la web de la UIB i webs de recursos educatius les que omplen aquest apartat del symbaloo. Està molt buit. Jo he emprat moltes altres pàgines però per ser fidel al que representa començar de 0, aniré posant totes aquelles eines que empraré a partir d'ara per adonar-me a final de semestre de quan gran ha estat el canvi d'ençà que he creat el webmix, amb l'intenció d'omplir tots els buits, això sí, sempre amb aplicacions i pàgines qualificades, ja que més important és la qualitat que la quantitat sobretot quan xerram de recursos educatius en linia. Podem trobar molt de recursos però hem d'aprendre a agafar aquells més representatius perquè qualcuns no estan ben elaborats. Aquest filtre ho haurem d'ensenyar als nostres alumnes en el seu moment, ja que el perill dels recursos tecnològics, en esser tan extenses les seves possibilitats, és fer un mal ús d'ells o no triar els més indicats.

Tweets, hastags, mencions... això es xinès???

Per jo el més complicat d'aquest primer taller ha estat familiaritzar-me amb el twitter, de fet per trobar a la recerca els tweets dels meus companys vaig estar una estona, quan era tan fàcil com en comptes de seleccionar "destacats" clicar a "veure tots". Potser gràcies a aquesta assignatura per fi podré entrar en el món dels followers, ja que era una de les meves assignatures pendents. Havia escoltat molt  del twitter, avui en dia tot el que passa és a twitter, s'ha convertit en un peculiar diari d'actualitat, i jo no aconseguia entrar en la seva dinàmica. 

Valoració de l'enquesta i expectatives de l'assignatura

Com a tancament d'aquesta entrada vos comentaré que m'ha sorprés comprovar tot i que jo sempre m'he considerat una persona molt relaciona amb els recurss tecnològics i bastant actualitzada; que tot i conèixer molts dels recursos mencionats a l'enquesta els he emprat molt poc, sobretot pel que fa als recursos de creació d'imatge, vídeo o so. Tenc coneixements bàsics de photoshop i tot que abans hi emprava molt ara faig més ús dels clients virtuals de retoc d'imatge que en pocs moviments de ratolí t'estalvien molt de temps amb el photoshop. L'audacity el vaig emprar per feines de classe fa uns anys i des d'ençà no l'he tornat emprar i els editors de video són molt desconeguts per a jo. Pel que fa a les eines de comunicació i les de caràcter acadèmic, com ja he comentat a l'introducció m'he adonat amb l'enquesta de com els diferents moments que marquen la teva vida te fan emprar o no aquests recursos. Feia temps que no emprava el word, l'excel o google docs, només en moments esporàdics per escriure una carta, actualitzar el currículum... Ara he de tornar a posar-me en marxa amb aquests, ja que són la base del maneig d'informàtica a nivell d'usuari i aquells programes que mai oblides com funcionen, com quan aprens a anar en bici i estàs molt de temps fora rodar...

Les meves expectatives per tant amb aquesta assignatura es tornar a endinsar-me dins el món dels recursos tecnològics, posar-me al dia amb les noves eines i les eines que ja emprava, i fer.me una gran biblioteca de recursos que podré fer servir en un moment donat quan vulgui entroduir un canvi a la meva metodologia educativa.